Memoria UNESCO 2022

Historia

¿Cuál ha sido la respuesta de UNESCO Perú en este 2022?

Memoria Institucional UNESCO Perú 2022

Los avances, proyectos y resultados en Perú 2022

El 2022 fue un año de incertidumbre y retos para el Perú. También fue un año de recuperación y oportunidades marcado por la apertura definitiva de las escuelas que abrieron sus puertas en marzo a una buena parte de los niños, niñas y adolescentes peruanos.

El trabajo del Equipo de UNESCO Perú ha sido intenso y comprometido, desde la educación, la cultura, las ciencias, y la comunicación e información, a buscar respuestas a los impactos de la COVID-19, que tanto han profundizado desigualdades, generando nuevas formas de exclusión, exacerbando vulnerabilidades y conflictos sociales.

En alianza con socios del sector público y privado, de la cooperación internacional y de la academia, hemos desarrollado más de 25 proyectos en 8 regiones del país. Estamos orgullosos de haber contribuido con la reducción de brechas sociales, económicas y ambientales en el país y de priorizar intervenciones con poblaciones vulnerables, que incluyen comunidades de refugiados y migrantes, además de adolescentes en zonas rurales. Nuestras intervenciones apoyaron el desarrollo y el fortalecimiento de políticas públicas nacionales y sectoriales, así como la capacitación de socios y funcionarios públicos en los tres niveles de gobierno (nacional, regional y local). También se realizaron intervenciones de refuerzo institucional, de apoyo directo a organizaciones de la sociedad civil, así como a emprendimientos sociales y culturales generando, redes de conocimiento en todo el territorio.

Dos estudiantes en Perú

Educación

En 2022, el sector educación hizo frente al reto de un buen retorno de niños, niñas y adolescentes a clase, asegurando, en un contexto de desconexión, ruralidad y brecha digital, una educación de calidad. Gracias al trabajo conjunto de la “Coalición por la Educación”, apoyamos el retorno escolar de más de 6,5 millones estudiantes además de la aplicación de estrategias y recomendaciones para la reapertura de escuela, partiendo de la experiencia en las UGEL donde se desarrolla el Programa Horizontes. También apoyamos la iniciativa “Volver Mejor” , la cual ha reconocido y premiado las mejores prácticas educativas del país. Fomentamos la capacitación técnico–productiva de las y los adolescentes de secundaria en escuelas de 6 regiones para que puedan generar medios de vida sostenibles tras finalizar su ciclo educativo. Así mismo, continuamos apoyando activamente la inclusión en el sistema educativo de niños, niñas y adolescentes de grupos refugiados y migrantes, a través de la formación de docentes para que las escuelas estén preparadas y cuenten con las capacidades y herramientas para promover su acceso y permanencia.

Ruinas antiguas en Perú

Cultura

El sector cultura, acompañó a los actores de las industrias culturales y del patrimonio, a artistas, creadores, y comunidades, quienes buscan la recuperación de actividades después de la pandemia, ejercer los derechos culturales y posicionar a la cultura y los emprendimientos culturales como un medio de vida sostenible. Así, en el área de fortalecimiento de políticas culturales brindamos asistencia técnica para la elaboración y aprobación del “Plan de Recuperación de Industrias Culturales y las Artes al 2030” y la formulación de Planes Locales de Cultura, los cuales beneficiarán a dos millones de peruanos. Asimismo, acudimos al llamado del Gobierno peruano activando el Fondo de Emergencia para el Patrimonio de la UNESCO con objeto de realizar un diagnóstico exhaustivo de la situación de la Fortaleza de Kuélap, y el financiamiento de medidas de mitigación de corto plazo.

Selva de la Municipalidad Distrital de Kimbiri

Ciencias

Desde el sector de ciencias, y como parte de la respuesta a la degradación del uso de los suelos, de los bosques, del agua, y el rápido declive de la biodiversidad que amenaza por igual a la naturaleza y a las personas, fortalecimos la gestión sostenible de las reservas de biósfera del país y apoyamos diversas iniciativas que promueven la ciencia abierta. En el 2022, contribuimos con nuestros socios a una gestión más sostenible de las reservas de biósfera de Oxapampa, Manu y Noroeste Amotape Manglares, atendiendo un territorio de 5 millones de hectáreas en el que viven casi 1 millón de peruanos. A través de la promoción de las marcas BIOAY y Manu, buscamos seguir abriendo mercados y asegurar la sostenibilidad de la biodiversidad y sus comunidades. Otras áreas de incidencia, fueron el trabajo en educación para el desarrollo sostenible, además de las actividades del programa hidrológico intergubernamental (PHI), o el apoyo a las mujeres en la ciencia y el reconocimiento a las científicas peruanas.

Reunión en Perú (Comunicación)

Comunicación e información

Desde el sector de comunicación e información, y para atender a las demandas de organizaciones de periodistas, comunicadores y medios, contribuimos a la elaboración de una Hoja de Ruta para avanzar en la defensa de la libertad de expresión y la seguridad de los y las periodistas. Parte de este trabajo se plasmó en la formación, junto al Ministerio Público y otros socios, de más de 50 actores judiciales en estándares internacionales de libertad de expresión, derecho a la información y seguridad de periodistas. Igualmente, lanzamos una nueva línea de trabajo en Alfabetización Mediática e Informacional AMI para docentes, estudiantes y público en general y fomentar un uso crítico de las redes sociales e internet.

Gracias al equipo diverso, especializado, proactivo y resiliente con el que cuenta la Oficina de la UNESCO en el Perú y a las alianzas con socios y aliados, afrontamos los desafíos que nos dejó la COVID-19 y aquellos más vinculados a fenómenos estructurales y globales (migración, cambio climático o desinformación), obteniendo importantes resultados que inspiran a seguir trabajando por más peruanos y peruanas, procurando que nadie se quede atrás.

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