El Pasaporte UNESCO de cualificaciones para refugiados y migrantes vulnerables empieza su periodo de pruebas en Zambia

Del 27 de octubre al 3 de noviembre de 2019, la UNESCO, con el apoyo del ACNUR y la colaboración de evaluadores académicos de la Agencia Noruega de Garantía de Calidad en la Educación (NOKUT) y la Autoridad de Cualificaciones de Zambia (ZAQA), llevó a cabo la primera sesión de entrevistas con candidatos a obtener el Pasaporte UNESCO de Cualificaciones, (PUC) en el Centro de reasentamiento de refugiados de Meheba en la Provincia del Noroeste de Zambia.

Los refugiados del Centro tenían gran expectativa ante las entrevistas: De 61 candidaturas, se realizaron 29 entrevistas (debido a la limitación de tiempo) durante la primera ronda. En las entrevistas, se pudo confirmar las cualificaciones de 11 candidatos, que recibieron el Pasaporte UNESCO de Cualificaciones, según anunció la Directora General de la Organización, Audrey Azoulay, en la Reunión Ministerial sobre Inclusión y Movilidad en la Educación Superior, que tuvo lugar durante la 40ª reunión de la Conferencia General. La UNESCO está convencida de que esta nueva herramienta –que consiste en una metodología de evaluación de las cualificaciones basada en entrevistas—contribuirá a que los refugiados puedan comenzar una nueva vida en los países anfitriones.

Hacia finales de 2018, las estadísticas compiladas por el ACNUR indicaban que en el Centro de Meheba vivían alrededor de 22.000 individuos, de los que unos 12.305 eran refugiados y otros 9.122 eran ex refugiados. Durante la misión del ACNUR, los refugiados del campamento manifestaron interés por el Pasaporte UNESCO de Cualificaciones, al considerarlo una herramienta importante que podría ayudarles en la reconstrucción de su autoestima. Tanto el Comisionado para Refugiados de Zambia como los funcionarios locales del Ministerio de Asuntos Internos del país han expresado su confianza en el valor del PUC como instrumento que ayude a los refugiados a reanudar sus vidas.

Asimismo existe la posibilidad de que el PUC llegue a ser un instrumento que sirva para apoyar a las autoridades locales en la creación de un contexto más integrador, que facilite a los refugiados la continuación de sus estudios o la búsqueda de oportunidades de empleo.

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