En 2018, el gobierno marroquí puso en marcha un programa nacional de preescolar dirigido a niños de 4 a 6 años de edad. En pocos años, el país consiguió aumentar significativamente el número de niños en preescolar y la tasa de matriculación pasó del 49,5% en 2018 al 71,3% en 2020.
En la Escuela Zoulikha Ennassiri (Marruecos), la profesora de lengua árabe, Halima, enseña a pintar y escribir a los niños del segundo curso de la primera infancia.
Youssef en la escuela Attaaoune en Casablanca.
Bilal pinta la letra D en árabe.
Hajar, alumna de tercer año de enseñanza preescolar, durante un ejercicio de collage.
Azmi participa en una actividad con sus compañeros..
Wiam, alumna de segundo año de preescolar, en una clase de matemáticas.
Esta historia forma parte de una exposición fotográfica que se presentará en la Conferencia Mundial sobre Atención y Educación de la Primera Infancia que se celebrará del 14 al 16 de noviembre de 2022 en Taskent (Uzbekistán).
La Conferencia reafirmará el derecho de cada niño pequeño a recibir una atención y educación de calidad desde su nacimiento y exhortará a los Estados Miembros a aumentar su compromiso y sus inversiones con miras a garantizar el acceso de todas las niñas y todos los niños al desarrollo de la primera infancia, una atención y una educación preescolar de calidad, que los prepare para cuando comiencen la educación primaria.
