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Histoire

Au Brésil, offrir aux enfants un espace sûr pour apprendre et s’épanouir

Au Brésil, un programme national visant à ouvrir davantage d’écoles maternelles et de crèches, connu sous le nom de Proinfância, a été lancé en 2007. La ville d’Atibaia, dans l’État brésilien de São Paulo, est connue pour sa floriculture. Et c’est là que le jardin d’enfants Professora Hermínia Salarolli dos Santos  Bacci (Mima Bacci) a été inauguré en février 2022. Située dans un quartier rural appelé Tanque, l’école accueille 160 élèves de 0 à 5 ans.

À trente minutes de Mima Bacci se trouve l’école Professora Maria José Borges Russomanno, dans le quartier de Jardim das Cerejeiras. L’école accueille 360 enfants de 0 à 5 ans.

 

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Ravi Tomazin, un an, joue à la crèche de l’école.
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Dom Kaluanã, trois ans, observe les images d’un livre de bibliothèque de l’école.

Pour moi, l’éducation exige que l’on respecte les bébés et les enfants. Cela signifie qu’il faut croire au pouvoir du jeu. Offrez de l’affection et vous en recevrez le double en retour. Il faut croire en l’enfant en tant qu’acteur. J’apprends tous les jours. Il faut avoir foi en l’humanité !

Vanessa Cardeal Oliveira Moreno, coordinatrice pédagogique et enseignante
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Samuel, un an, apprend tout sur les fleurs et les légumes dans le jardin de l’école.
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Je travaille dans le domaine de l’éducation depuis plus de vingt ans, et je me sens professionnellement épanouie. « Au travers de chaque sourire et de chaque larme, la moindre réussite des enfants m’apporte une telle joie et une telle certitude qu’enseigner et aider au développement de l’enfant avec humanité est le meilleur moyen de parvenir à une éducation de qualité.

Lucia Helena Fumani, directrice de l’école Mina Bacci
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Ce récit fait partie d’une exposition photo qui sera présentée à la Conférence mondiale sur l’éducation et la protection de la petite enfance du 14 au 16 novembre 2022 à Tachkent, en Ouzbékistan.

La Conférence réaffirmera le droit de chaque jeune enfant à une éducation et à une protection de qualité dès la naissance et elle exhortera les États membres à accroître leur engagement et leurs investissements afin de garantir l’accès de toutes les filles et de tous les garçons à un développement, à une protection et à une éducation préprimaire de qualité les préparant à l’entrée dans l’enseignement primaire.