教科文组织捍卫和促进表达自由、媒体独立性和多元化,以及在普及信息和创新使用数字技术的基础上建设包容的知识社会。

通过在表达自由、信息获取和数字变革领域的能力建设、政策咨询、国际合作、监测和展望,教科文组织将继续增强关键行为者的权能,以确保按照国际标准保障线上和线下的基本自由。

这与确保以符合伦理要求的方式发展和使用新兴技术密切相关。新兴技术对全球社会各个方面的影响越来越大,通过发展21世纪的技能和培养有利于媒体多元化和多样性的环境,公民将获得享有这些基本自由的权能。

A gendered perspective of the Memory of the World
UNESCO and TikTok collaborate on Safer Internet Day to support media literacy
UNESCO Honored with Freedom of Expression Award: A Commitment to Vigilance
传播与信息

运用文字与图象促进思想之自由交流

了解真相就是保护真相

没有问责制,诸如此类的罪行就不会受到惩罚。90%的杀害记者案件成为悬案。冷漠是最致命的武器,他们的死亡不应被社会忽视, #让有罪不罚显形

我们的案例

Echoes of History: A Young Artist Reimagines AlUla’s Ancient Legacy
UNESCO and the Kyiv Independent create a school for Ukrainian journalists

事实和数据

137个
联合国会员国

通过各类保障信息获取的法律

8324种
语言

被记录在册,约有7000种语言仍在使用。

我们的出版物

走近人工智能:算法冒险
Evans, Katherine
UNESCO
2022
UNESCO
0000382456
恢复与超越:2021年教科文组织关于公众信息获取的报告
UNESCO
2022

瑞典、德国、荷兰通过国际传播发展计划(IPDC)提供支持

0000380520
数字时代的选举:选举工作者指南
Krimmer, Robert
UNESCO
Rabitsch, Armin
Kužel, Rast’o
Achler, Marta
Licht, Nathan
2022

表达自由和记者安全多捐助方计划(MDP)提供支持

0000382102
多参与方人工智能发展:包容性政策设计的10大基石
UNESCO、政策创新基金
2022
UNESCO
0000382570