Nos témoignagesDécouvrez les histoires inspirantes des acteurs du changementDe Magdalena Cox Xum au Guatemala à Issac Weston au Zimbabwe, plongez dans les actions de l'UNESCO et découvrez des projets ayant un impact mondial. 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Donner aux individus les moyens de vivre une vie saine et promouvoir le bien-être à tous les âgesODD4 : Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vieSDG 8 - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for allSDG 9 - Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovationSDG 10 - Reduce inequality within and among countriesSDG 11 - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainableSDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levelsAnnée Filtrer 202420232022 (-)2021 (-)2020201920162013Field units Filtrer Bureau de l'UNESCO à BamakoDakarHarareLibrevilleACEGILMNRSTUY HistoireDu rétablissement de l’apprentissage aux Futurs de l’éducation : instantanés de l’action de l’UNESCO en 202120 décembre 2021 HistoireAméliorer l’image de la femme dans les médias libanais est une priorité2 novembre 2021 HistoireEcouter la voix des filles et des femmes29 octobre 2021 HistoireVoir, entendre et raconter les premiers signaux de paix au Yémen25 octobre 2021 HistoireL'initiative du lac Tchad crée des emplois verts pour les communautés locales25 octobre 2021 HistoireAider les jeunes filles à se réaliser et à accomplir leurs rêves25 octobre 2021 HistoireEn Albanie, rétablir la confiance dans le journalisme19 octobre 2021 HistoireÀ coups de pinceaux, les écoles de Beyrouth reprennent des couleurs4 octobre 2021 HistoireDes dessins et des histoires pour compléter l’éducation des jeunes réfugiés syriens28 septembre 2021 HistoireL’UNESCO aide des adultes à reprendre leur scolarité au Cambodge28 septembre 2021 HistoireL’Unesco et Pix développent les compétences numériques des jeunes pour favoriser leur emploi22 septembre 2021 HistoireComment l’UNESCO atteint les communautés marginalisées du Népal par l’alphabétisation9 septembre 2021 HistoireLes femmes au centre du dispositif de l’UNESCO contre le COVID-19 en Inde31 août 2021 HistoireAu musée national de Beyrouth, l’UNESCO mène une mission de sauvetage27 août 2021 HistoireLe pouvoir d’enseigner en apprenant, une pratique du CUPS (État de Puebla, Mexique) récompensée par l’UNESCO9 août 2021 HistoireLe Fonds d'urgence pour le patrimoine de l'UNESCO aide les communautés au Cameroun à construire la paix et la résilience7 juillet 2021 HistoireMesurer la violence en ligne et le harcèlement envers les femmes journalistes en Amérique latine21 juin 2021 HistoireSoutenir le journalisme à travers le monde en temps de crise du COVID-1921 juin 2021 HistoireMelissa Mwale, jeune entrepreneure du Zimbabwe7 juin 2021 HistoireLa caravane de la sensibilisation : un entretien avec de jeunes bénévoles qui plaident pour l’éducation des filles au Sénégal2 juin 2021 Histoire« Li Beirut » à la rescousse des écoles privées du Liban1 juin 2021 HistoireArt-Lab Talks #8 - 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