健康生活

用体育来推动健康、教育和平等方面的成果

关于项目

“健康生活”是教科文组织基于体育的旗舰项目，旨在加速COVID19危机后的恢复，支持包容性和综合性的政策制定，并提高全世界青年的福祉。在全球合作伙伴契约的支持下，“健康生活”利用数据驱动的体育干预措施，解决缺乏身体活动、心理健康问题和不平等加剧等相互关联的危机。

COVID-19 大流行病放大和加速了这些危机，对年轻人产生了极大的影响，扰乱了他们的学习和生活方式。

通过加强部门间的合作，增加基层的体育参与，并记录干预措施的影响，“健康生活”将推动行为和系统层面的改变，以建设更好的生活。

led by UNESCO’s Social and Human Sciences Programme, has five interlinked objectives:

Increase grassroots participation in sport and quality PE to reduce inactivity and chronic disease (physical and mental).
Support the development of quality and inclusive sport policies which drive health, education and equality outcomes.
Use values education through sport to empower young people, promote equality and build socio-emotional resilience.
Support teachers and coaches to deliver quality, student-centred sport education curricula.
Build evidence to support targeted investments in sport as an accelerator of COVID-19 recovery.

在这段视频中，联合国教科文组织负责社会和人文科学的助理总干事加布里埃拉·拉莫斯解释了联合国教科文组织如何利用体育来解决因COVID-19而激化的三个相互交织的全球问题：缺乏身体活动、心理健康问题和不平等问题。

”健康生活“被视为是推动健康、教育和平等成果的一个解决方案。为利益攸关方提供一个联合的实施框架和具体的途径，以实现对体育的明智投资，从而产生跨部门的影响，”健康生活“旨在促进基于系统和行为的变化，以”重建更好的生活“。

UNESCO

妇女和女孩参与体育运动可以增强她们的自信心，挑战性别陈规定型观念并影响男人和男孩的行为。在健康方面，规律的体育运动可以减少30%的肥胖症，也可以降低抑郁症和其他慢性心理健康问题的发病率。在社会层面，运动和体育教育为改善健康状况创造了跳板，到 2040 年可为全球 GDP 增加 12 万亿美元的经济效益。

综合体育教育干预措施为社会的重建和恢复提供了富有成效的途径，并为年轻人提供了建立复原力和技能的机会，如领导力、沟通力、团队建设能力、解决问题的能力和批判性思维的能力。

关于体育教育力量的影响数据十分明确：它代表了一种高回报的投资，可以改善身心健康，并提供使年轻人终身受益的价值观教育。

考虑到这一点，“健康生活” 旨在解决三个相互影响的危机：缺乏运动、心理健康危机和不平等问题。COVID-19大流行病放大并加速了这些危机，使其对年轻人产生极大影响，扰乱了他们的学习和生活方式。

在国际层面上，“健康生活”伙伴关系契约将在以下方面发挥带头作用：

通过倡议国家变革计划，“健康生活”将：

通过以价值观为基础、以赋能、培养技能和提高复原力为目的运动和体育教育，让学校和社区的青年参与其中通过以价值观为基础、以赋能、培养技能和提高复原力为目的运动和体育教育，让学校和社区的青年参与其中
审查和修订国家课程框架，将体育价值观教育融入主流教育、培养软技能、引入优质体育教育。
支持政府制定高质量和包容性的体育政策，结合体育部门、教育部门、健康部门、青年部门和平等部门的成果。
使教育工作者在学校、大学和社区环境中能提供健康生活的资源