Toutes les actualités de l'UNESCO sur l'éducationFiltrerObjectif 5 : Parvenir à l’égalité des sexes et autonomiser toutes les femmes et les fillesEffacer les filtresPays Filtrer AfghanistanCambodgeMaliMexiqueRépublique-Unie de TanzanieLists & Data Filtrer Compendium of ECCE good practicesCreative citiesICD SurveyIntangible Cultural HeritageIntercultural DialogueKnowledge HubLearning CitiesLegal InstrumentsMan and the BiosphereMemory of the WorldMemory of the World CommitteesMOWLACObservatory of Killed JournalistsOpen Science ResourcesPolicy Monitoring PlatformRight to education LibraryROAMxUNESCO ChairsWorld Book Capital NetworkWorld Heritage ListWorld Radio DayWorld Trend Report Data CatalogueWebsites Filtrer Global Education Cooperation Mechanism (SDG4)UNESCO.org Groupes régionaux Filtrer AfriqueAmérique latine et CaraïbesAsie et PacifiqueGroupes pays Filtrer Pays les moins avancés (PMA)Pays en développement sans littoral (PDSL)Thèmes Filtrer CultureÉducationEgalité des genresInformation et communicationPriorité AfriqueSciences naturellesSciences sociales et humainesAlphabétisationCompétition sportiveCovid-19Culture de paixDonnéesDiscriminationDiscrimination culturelleDiscrimination ethniqueDiscrimination fondée sur le sexeDiversité culturelleDiversité des expressions culturellesDroit à l'éducationDroits de la femmeÉducation des fillesÉducation intégratriceÉducation physiqueÉducation pour la paixÉgalité des chancesEntrepreneurÉtudianteFemmeFemme scientifiqueFilleFit for LifeInégalité socialeInstruction civiqueIntelligence artificielleInternational Day of EducationJeuneL'Oreal-UNESCO for Women in Science awardsLists and designationsMigrationPartenariatPatrimoine culturelPrix et distinctionProgramme implementationPublication officielleRéserves de biosphèreScience, technologie et innovation (STI)Sharing knowledgeSocial inclusionSportStatistique de l'éducationUNESCO Prize for girls' and women's educationWorld HeritageSDGs & Targets Filtrer (-)Objectif 5 : Parvenir à l’égalité des sexes et autonomiser toutes les femmes et les fillesObjectif 6 : Garantir l’accès de tous à des services d’alimentation en eau et d’assainissement gérés de façon durableODD3 - Donner aux individus les moyens de vivre une vie saine et promouvoir le bien-être à tous les âgesODD4 : Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vieSDG 8 - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for allSDG 10 - Reduce inequality within and among countriesSDG 11 - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainableSDG 12 - Ensure sustainable consumption and production patternsSDG 13 - Take urgent action to combat climate change and its impactsSDG 14 - Conserve and sustainably use the oceans, seas and marine resources for sustainable developmentSDG 15 - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity lossSDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levelsSDG 17 - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable developmentAuthors Filtrer Chairat ChongvattanakijPhinith ChanthalangsyAnnée Filtrer 2024202320212019Field units Filtrer Bureau de l'UNESCO à BamakoBureau de l’UNESCO à Bangkok et Bureau régional pour l’éducationACMU ActualitéDes données de meilleure qualité sur le genre et l’éducation pour orienter les actions14 février 2024 IdéeFaire évoluer les idées au fil des images : le cinéma au service de l’éducation à la paix4 août 2023 ActualitéL’une des organisations lauréates du Prix UNESCO pour l’éducation des filles et des femmes accompagne de jeunes tanzaniennes lors de transitions scolaires cruciales24 janvier 2023 ActualitéLauréate d’un prix UNESCO, la branche cambodgienne de Room to Read aide les filles à rester à l’école24 janvier 2023 ActualitéÉducation pour les filles afghanes !23 janvier 2023 HistoireLe pouvoir d’enseigner en apprenant, une pratique du CUPS (État de Puebla, Mexique) récompensée par l’UNESCO9 août 2021 HistoireLes partenaires du projet Koica-Mali à l’écoute des communautés et des bénéficiaires14 mai 2019 ActualitéProjet KOICA Mali : une cinquantaine d’acteurs de l’éducation et des associations de jeunesse de la région de Ségou formés sur le genre, les violences basées sur le genre, et les droits humains5 avril 2019
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