Journée internationale de la langue maternelle
L’initiative de célébrer une Journée internationale de la langue maternelle vient du Bangladesh. Elle a été approuvée à la Conférence générale de l’UNESCO en 1999 et est observée dans le monde entier depuis 2000.
L'UNESCO croit en l'importance des diversité culturelles et linguistiques pour des sociétés durables. C'est au sein de son mandat pour la paix qu'elle oeuvre pour préserver les différences de cultures et de langues qui favorisent la tolérance et le respect des autres.
À l’occasion de la Journée internationale de la langue maternelle, célébrée chaque année le 21 février, l’UNESCO réaffirme son engagement en faveur de la diversité linguistique et invite ses États membres à célébrer la journée dans autant de langues que possible afin de rappeler que la diversité linguistique et le multilinguisme sont essentiels pour le développement durable.
La diversité linguistique est de plus en plus menacée à mesure que des langues disparaissent.
40% des habitants de la planète n’ont pas accès à un enseignement dans une langue qu’ils parlent ou qu’ils comprennent. Néanmoins, on constate des progrès dans le domaine de l’enseignement multilingue, avec une prise de conscience croissante de son importance, en particulier pour les enfants d’âge préscolaire, et plus d’engagement en faveur de son développement dans la vie publique.
"Les travaux scientifiques sont formels : apprendre dans sa langue maternelle est une condition essentielle de la réussite scolaire. L’estime de soi s’ en trouve renforcée, la curiosité de l’enfant éveillée, dès son plus jeune âge, et les capacités cognitivesconnaissent un développement facilité." (...) "Agir en faveur du plurilinguisme à l’école, c’est aussi préserver et valoriser la pluralité des langues, et notamment celles dont il ne reste que peu de locuteurs."
Célébrations 2024
Le thème de la célébration de la Journée internationale de la langue maternelle 2024 est « L'éducation multilingue est un pilier de l’apprentissage intergénérationnel. » Aujourd’hui, 250 millions d’enfants et de jeunes ne sont toujours pas scolarisés et 763 millions d’adultes ne maîtrisent pas les compétences de base en matière d’alphabétisation. L’enseignement dans la langue maternelle soutient l’apprentissage, l’alphabétisation et l’acquisition d'autres langues.
L'événement organisé par l'UNESCO proposera deux tables rondes sur l'éducation multilingue, composant clé pour un apprentissage de qualité. Participez à l'événement le 21 février de 10h à 13h (heure de Paris) au Siège de l'UNESCO, ou regardez l'événement en direct.
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