Comité Consultivo Internacional

Última actualización:22 de Noviembre de 2022

El Comité Consultivo Internacional (IAC, por sus siglas en inglés) es el principal órgano encargado de asesorar a la UNESCO en materia de planificación y ejecución del Programa en su conjunto. Está integrado por 14 miembros que desempeñan sus funciones a título personal, designados por el Director General de la UNESCO y elegidos por su autoridad en el ámbito del patrimonio documental. El Director General convoca al IAC en sesión ordinaria cada dos años.

Para organizar su trabajo, el IAC establece y modifica su propio Reglamento y mantiene los órganos subsidiarios o subcomités apropiados. A continuación, se describen las funciones de los órganos actuales. Es costumbre que los presidentes de los subcomités asistan a las reuniones del IAC en calidad de miembros natos.

En particular, el IAC mantiene una visión general de la política y estrategia del Programa Memoria del Mundo en su conjunto. Por consiguiente, supervisa los progresos del Programa a nivel global, examina los informes de sus subcomités, de los comités regionales y de la Secretaría y, a su vez, asesora a esos órganos sobre sus funciones y responsabilidades. Según sea necesario, revisa y actualiza las Directrices Generales de la Memoria del Mundo y es responsable de aprobar adiciones o eliminaciones del Registro Internacional de la Memoria del Mundo.

El funcionamiento de cada subcomité y comité regional se revisa en cada sesión ordinaria del IAC, con el fin de garantizar que las estructuras continúen siendo relevantes para las necesidades actuales.

Composición del IAC

Presidente: Dr. Abdulla Alraisi (Emiratos Árabes Unidos)

Miembros del IAC (2015/2022)

Grupo 1

  •     Sr. Jussi Nuorteva (Finlandia)
  •     Sra. María de la Luz Rodríguez Olivares (España)
  •     Sr. Dietrich Schüller (Austria)

Grupo 2

  •     Sra. Boriana Hristova (Bulgaria)
  •     Sra. Irena Kriviene (Lituania)

Grupo 3

  •     Sra. Catherine Alice Bloch Gerschel (México)
  •     Sra. Rita Tjien Fooh (Surinam)

Grupo 4

  •     Sr. Ramesch Chandra Gaur (India)
  •     Sr. David Fricker (Australia)

Grupo 5

  •     Sr. Abdulla Alraisi (Emiratos Árabes Unidos)
  •     Sra. Dina Youssef (Egipto)
  •     Sr. Jamaâ Baida (Marruecos)

Grupo 5b

  •     Sr. Papa Momar Diop (Senegal)
  •     Sra. Victoria Okojie (Nigeria)

Órganos auxiliares del IAC

A continuación, figuran los términos de referencia de los órganos subsidiarios. Estos pueden ser revisados a discreción del IAC. Los órganos subsidiarios responden a necesidades específicas en cualquier momento dado. Los detalles de dichos organismos se incluirán en este sitio web a medida que estos se activen dentro de sus ámbitos de operación.

Mesa

La Mesa está integrada por el presidente, tres vicepresidentes y un relator elegidos en cada período ordinario de sesiones del IAC. Su tarea principal es mantener una visión general del Programa entre las reuniones del Comité IAC y tomar decisiones estratégicas en coordinación con la Secretaría. Examina todo asunto pendiente remitido por el IAC. Revisa periódicamente el uso del logotipo de la Memoria del Mundo, que es uno de los activos más importantes del Programa y requiere una gestión cuidadosa. Según sea necesario, sirve de enlace con los comités nacionales de la Memoria del Mundo y supervisa su crecimiento y funcionamiento.

El Subcomité de Preservación

El Subcomité de Preservación (PSC, por sus siglas en inglés) se compone por un presidente designado por el Comité Consultivo Internacional (IAC) o la Mesa y los miembros elegidos por sus conocimientos especializados. Tiene su origen en el Subcomité de Tecnología, que fue establecido por el IAC en 1995. PERSIST, una iniciativa establecida sobre la base de las recomendaciones de la Conferencia de la UNESCO de 2012 sobre la Memoria del Mundo en Vancouver, se convirtió en una función permanente y central de notificación dentro del PSC en 2019.

El PSC es responsable de proporcionar asesoramiento al IAC en asuntos relacionados con la selección, preservación y accesibilidad del patrimonio documental en todas sus formas y sus tecnologías de soporte. Su tarea principal es elaborar, revisar periódicamente y promulgar guías de información sobre la preservación del patrimonio documental, así como ofrecer asesoramiento sobre cuestiones técnicas y de preservación en respuesta a consultas específicas de instituciones o individuos particulares. Del mismo modo, asesora al IAC y a la Mesa, así como a los comités regionales y nacionales de Memoria del Mundo, sobre cuestiones técnicas según sea necesario.

Con la adición de PERSIST, el Subcomité tiene un enfoque ampliado para abordar los problemas relacionados con la vulnerabilidad de los documentos digitales debido principalmente a la obsolescencia tecnológica, pero también a la falta de marcos normativos adecuados. PERSIST facilitará el desarrollo de políticas eficaces, enfoques técnicos sostenibles y mejores prácticas para garantizar el acceso y el uso a largo plazo de los objetos digitales, entre otras cosas, reduciendo así el impacto de la obsolescencia tecnológica y los programas informáticos sin respaldo, así como las especificidades de la preservación a largo plazo de objetos digitales complejos.

Los miembros del Subcomité de Preservación son expertos designados por la UNESCO:

  • Sra. Lai Tee Phang (Presidenta), Singapur
  • Sr. David Fricker (Australia)
  • Sr. Dietrich Schüller (Austria)
  • Sr. Fernando Osorio, México
  • Sra. Ingrid Parent, Canadá
  • Sr. Jonas Palm, Suecia
  • Sr. Kevin Bradley, Australia
  • Sra. Natasa Milic-Frayling, Reino Unido
  • Sr. Robert Buckley, Emiratos Árabes Unidos
  • Sr. Ryder Kouba, Hong Kong, Región Administrativa Especial de China

El Subcomité de Registro

El Subcomité de Registro (RSC, por sus siglas en inglés) se compone por un presidente designado por el IAC o la Mesa y miembros elegidos por sus conocimientos especializados. En coordinación con la Secretaría, supervisa la evaluación de las nominaciones para el Registro Internacional de la Memoria del Mundo y proporciona recomendaciones, en base a razones, para su inscripción o rechazo en cada reunión del IAC. Interpreta los criterios de selección y se pone en contacto con las ONG y otros órganos o personas que participan en la evaluación de las candidaturas. Proporciona asesoramiento, según sea solicitado, a los comités regionales y nacionales de Memoria del Mundo en la gestión de sus propios registros.

El RSC fue establecido en 2001 para investigar las nominaciones, en coordinación con la Secretaría, y presentar recomendaciones al IAC sobre si toda nominación debe ser agregada al registro o rechazada. También asesora, previa solicitud, a los comités regionales y nacionales de la Memoria del Mundo.

Miembros del Subcomité de Registro:

  • Jan Bos, Presidente (Países Bajos)
  • Roslyn Russell (Australia)
  • Joie Springer (Barbados)
  • Elyor Karimov (Uzbekistán)
  • Joachim Gierlichs (Alemania)
  • Frédérique Bazzoni (Francia). Representante de IFLA.
  • Dominique Saintville (Francia). Representante de ICA.
  • Daryl Green (Escocia). Representante de IFLA.
  • Maria Soledad Abarca de la Fuente (Chile)
  • Lydia Waithira Muthuma (Kenia)
  • Irene Lim (Singapur)

El Subcomité de Educación e Investigación

El Subcomité de Educación e Investigación (SCEaR, por sus siglas en inglés) se compone por un presidente designado por el IAC o la Mesa y miembros elegidos por sus conocimientos especializados. Desarrolla estrategias y conceptos para institucionalizar la educación y la investigación sobre el patrimonio documental y ayuda a desarrollar planes de estudio e investigaciones innovadores sobre la Memoria del Mundo.

El Subcomité de Educación e Investigación se estableció en junio de 2013.

Misión

Su misión es doble:

  • elaborar estrategias y conceptos para institucionalizar la educación y la investigación sobre la Memoria del Mundo, sus registros y el patrimonio documental mundial de manera sostenible, así como en las instituciones de enseñanza superior y en las escuelas,
  • ayudar a desarrollar planes de estudio e investigaciones innovadores sobre la Memoria del Mundo y/o sobre documentos, especialmente de manera interdisciplinaria e internacional y relacionada con Internet.

Mayor información en la Declaración de Misión y el Reglamento.

Miembros del Subcomité de Educación e Investigación

  • Presidente: Sr. Lothar Jordan

     Correo electrónico: Jordan.MoW@gmx.de
  • Relatora: Sra. Roslyn Russell
  • Miembros:
    • Sr. Martin Porter
    • Sr. Papa Momar Diop 
    • Sra. Luciana Duranti

Cooperación

El Subcomité de Educación e Investigación desarrolla y fomenta una red de "Instituciones Cooperantes y Miembros Correspondientes" que contribuyen a las tareas del SCEaR. Representan diferentes disciplinas y regiones, así como diferentes tipos de instituciones de la memoria. 

Esta es una forma en la que el SCEaR se esfuerza por construir asociaciones en el mundo académico, instituciones e institutos de la memoria y con individuos en todas las disciplinas e instituciones de conocimiento en las que los documentos juegan un papel importante en la investigación y la enseñanza, como la historia, diferentes subdisciplinas históricas, filologías, ingeniería/ tecnología y, por supuesto, investigación y enseñanza por y para archivos, bibliotecas y museos.

Esto puede ser de gran interés especialmente para quienes consideran la importancia de los documentos y la relevancia de Internet y otras TIC como herramientas futuras centrales en la educación y la investigación, brindando oportunidades para la interdisciplinariedad y la orientación internacional. El creciente número de proyectos de digitalización es evidencia clara de su relevancia. Abren fuentes y conocimientos locales y nacionales al mundo. Este proceso, común a los archivos, bibliotecas, museos y universidades, requiere nuevas estrategias de educación e investigación, por ejemplo, nuevas formas de mediación de los documentos ante un público mundial con su diversidad lingüística y cultural.

El SCEaR está construyendo puentes entre las formas antiguas y nuevas de documentos, uniendo el conocimiento sobre paleografía y patrimonio digital bajo un mismo techo, la educación terciaria y las instituciones de la memoria, la investigación académica y el público en general (mayor información en el documento Hoja Informativa para Investigadores)

El SCEaR no sólo se centra en el nivel terciario de la educación, sino también en las escuelas. Se invita a las escuelas y a los profesores a ponerse en contacto con nosotros si están interesados en documentos como materias y medios de educación: ya sean documentos del Programa Memoria del Mundo, otros documentos de interés para la escuela y los estudiantes, documentos de relevancia internacional, nacional, regional o local o de especial importancia para las diferentes comunidades (mayor información en el documento Hoja Informativa para las Escuelas).

Boletín SCEaR

El Boletín ScEaR es una herramienta para comunicar los esfuerzos del SCEaR y de sus socios, para elaborar estrategias y conceptos para institucionalizar la educación y la investigación sobre la Memoria del mundo, sus registros y el patrimonio documental mundial de manera sostenible. También tiene por objeto ayudar a elaborar planes de estudio e investigaciones innovadores sobre la Memoria del mundo y los documentos, especialmente de manera interdisciplinaria e internacional.  También es una plataforma de discusión de nuevas perspectivas y aspectos que pueden ayudar a mejorar el programa y puede inspirar a expertos en diferentes campos y conocimientos a recorrer nuevos caminos.

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